Архив на категория: Предаване

Заключителното предаване от серията „Митове за образованието“ по Дарик радио с Пролет Велкова

Какво е най-важното, което трябва да изведем напред и това, което трябва да следваме? Кое ни пречи на образованието? Как се води диалог за бъдещето? Какъв е смисъла на образованието?

Цвета Брестничка, председател на Управителен съвет на Асоциация „Родители“: Основни цели на образованието са смелостта да експериментираш и да правиш грешки, от които да се учиш. Умението да живееш и работиш с хора. Осъзнаването на собствената значимост и значимостта на хората около теб. Качествените човешки отношения.

и Явор Джонев, основател на Фондация за образователна трансформация:
Основната цел на образованието е да изгражда свободни и отговорни личности, които сами определят смислите на живота си и са способни да ги осъществяват заедно.

Целият разговор чуйте във видеото

Oколо 8 млрд. лв. са необходими за реална образователна трансформация

Поне 8 години с планиране до 16 г. ще отнеме цялостна образователна реформа. Ефективните инвестиции в образование са на практика най-добрите обществени такива, възвръщаемостта им е преди всичко социална. Това коментира Явор Джонев, основател на Фондация за образователна трансформация, в предаването „Клуб Investor“ с водещ Ивайло Лаков.

„В момента подготвяме създаването още едно училище в Пловдив, евентуално и в Бургас и освен това създадохме методически център за опитни учители и експерти, които непрекъснато да развиват образователния модел“.

Разликата между нас и държавните училища е на база нагласи и ценности, изтъкна Явор Джонев. „Ние се отнасяме еднакво към всяко дете. Приемаме за цел изграждането на цялостна личности, а не само на когнитивни умения“, поясни той.

„В България основният проблем е липсата на яснота какво образование искаме за децата си. Преди да сме изградили това разбиране помежду си, нищо смислено не може да се направи като дълбочина на реформа освен съвсем уместни повърхностни административни нововъведения като наличието на шкафчета и wifi във всяко училище“.

Следва да се провежда граждански диалог, посочи Джонев. Промените в климата, роботиката, обществените процеси – всичко това трябва да осъзнаем и да адаптираме начина на образование на децата ни спрямо тези промени, разкри още той.

Успяваме поне в нашите малки училища да привлечем млади хора, които са всеотдайни именно като професионални учители, спомена основателят на Фондация за образователна трансформация.

„Трябва да се фокусираме върху качеството. Миналото дава стабилност на определена група хора и не можем да ги виним – това е поведенчески въпрос. Но трябва да насърчаваме младите да гледат напред“.

Целия разговор чуйте във видеото.

Ученето като принос към общността

Нашите прекрасни деца, загрижени за други деца, действат!

Ученето като принос към общността. Как иначе ще пораснат като активни граждани?

БНТ:

В софийското Прогресивно училище, за да завършиш началното си образование, се изисква да работиш по проект, свързан със света около теб. Завършващите 4-и клас са разделени на групи, а ние имахме възможността да се запознаем с една от тях. Някак веднага изпитахме необходимост да ви разкажем за проекта на Софи, Ева и София – едни малки слънца в по-скоро угриженото и мрачно ежедневие на порасналия и работещ човек. Тези малки дами работят по проект, целящ да събере средства и да изпрати на море техни връстници, лишени от родителска грижа. 

След като на децата е била дадена възможност да изберат зад каква социална кауза да застанат, без никакво колебание те са се насочили именно към организация, помагаща на деца в неравностойно положение.

Как и защо трите момичета са се спрели на Център за настаняване от семеен тип „Люлин“ – вижте във видеото!

https://www.facebook.com/BNT.Bulgarian.National.Television/videos/2034623063506878

Ключът към решаване на демографския проблем е образованието

Из интервю на доц. Георги Бърдаров в Панорама по БНТ с Бойко Василев

Когато говорим за демография в България, трябва да говорим за едно единствено нещо – увеличаване на младото население… Това може да стане по няколко пътеки – задържане на младото население да остане в България – не на сила, а с условия, с които те да искат да остават в България и да създават семейства и деца тук; реимиграционна вълна – това не е утопия, тя е възможна; работа с българската диаспора в Молдова, в Украйна; също и проактивна имиграционна политика – в такъв свят живеем.

Бойко Василев: Ако обобщим всичко това под една ключова дума, коя да бъде тя?

Георги Бърдаров:

Ключовата дума за разрешаване на демографските въпроси е: Образование!

Образование на всички. Не само да една етническа група в България, а на всички. Образование, адекватно на съвременния свят, на променящите се технологии. Образование, адекватно на нуждите на пазара на труда.

Ние в момента се опитваме да пригодим нашето образование към една система, която вече е отживяла. 2050-та година 70% от днешните професии няма да са актуални. Тоест, ние трябва да адаптираме нашето образование към това, което ни очаква 2050 г. и това решава час от нещата.

Бойко Василев: Вижте как го е казал Стоян Михайловски – „Върви към мощната просвета!“. Тогава също това е било мотото.

Георги Бърдаров: И не губи своята стойност и значение днес.

https://www.bnt.bg/bg/a/zashcho-blgariya-nyama-da-izchezne-dots-georgi-brdarov